某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老

【名词&注释】

自我发展(self-development)、人格教育(personality education)、学习效果(learning effect)、基本内容(basic content)、教育学家(educationist)、坚强意志(firm will)、互相矛盾(mutual contradiction)、中学生心理素质(middle school students ' mental quality)、相互理解(mutual understanding)、结构主义教学理论

[单选题]某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老人回家做好事大学生的求助信，该学校经过调查发现当日只有甲、乙、丙、丁 　　四个大学生去过长途车站，学校有关部门对他们进行调查时，发现他们的说法互相矛盾^{(mutual contradiction)}。甲说：这好事不是我干的。乙说：我估计这好事肯定是丁做的。丙说：乙为人最热心，肯定是乙做的。丁说：乙的说法没有任何根据。假定四个人中只有一个说了假话，那么到底是谁做的好事呢？( )

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

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学习资料：

[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。

A. 自由发展
B. 自我发展
C. 自愿发展
D. 自动发展

[单选题]新课改特别关注的教学过程本质观是( )。

A. 认识观
B. 发展观
C. 交往观
D. 实践观

[单选题]洛扎诺夫的暗示教学能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教学领域是( )。

A. 语言
B. 物理
C. 数学
D. 历史

[单选题]小学生容易把b写成d，这说明小学生的( )还不成熟。

A. 感知能力
B. 注意能力
C. 记忆，能力
D. 思维能力

[单选题]下列内容属于中学心理健康教育的有( )。①学习心理②自我发展⑧人际关系④情绪管理⑤生涯规划

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5

[单选题]“学习过程就是尝试错误的过程"，这一观点属于哪种学习理论?

A. 行为主义
B. 认知主义
C. 人本主义
D. 建构主义

[单选题]在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。

A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育过程》
D. 《论教学过程最优化》

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