【名词&注释】
生产力(productivity)、生理功能(physiological function)、发展经济、阶级斗争(class struggle)、上层建筑(superstructure)、各种因素(various factors)
[多选题]影响人发展的生物因素主要包括先天的非遗传的各种因素(various factors)和()
A. 遗传因素
B. 成熟机制
C. 生理结构
D. 生理功能
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学习资料:
[单选题]教育本质的“双重属性说”认为,教育本来具有()双重性质。
A. 上层建筑(superstructure)和生产力
B. 上层建筑(superstructure)和为阶级斗争服务
C. 为阶级斗争服务和为发展经济服务
D. 为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务
[单选题]范例教学认为教学的主体是()。
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学手段
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