11,14,20,29,41,( )

【名词&注释】

重要作用(an important role)、理性分析(rational analysis)、联合国教科文组织(unesco)、社会现象(social phenomenon)、音乐风格(music style)、门德尔松(mendelssohn)、润物细无声、迅速发展(rapid development)、生搬硬套(rote)、经常出现(often appear)

[单选题]11,14,20,29,41,( )

A. 45
B. 49
C. 56
D. 72

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学习资料：

[多选题]教育是人类和动物界都具有的一种现象。( )

A. ×

[单选题]终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。

A. 《终身教育导论》
B. 《终身教育--21世纪的教育改革》
C. 《教育一一财富蕴藏其中》
D. 《学会生存一一教育世界的今天和明天》

[单选题]研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现^{(often appear)}周期性的加强或减弱，这是( )。

A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的范围
D. 注意的起伏

[单选题]《梦幻曲》的作者是（ )。

A. 舒伯特
B. 门德尔松
C. 舒曼
D. 李斯特

[单选题]在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教师的引导。但是过去，我们关注的行为主体往往是教师，很少站在学生的角度，为他们的成长提供方法、条件，而是把最感性的音乐艺术进行模式化的理性分析，生搬硬套^(rote)地向孩子们灌输，致使孩子们喜欢音乐却不喜欢音乐课，因此，作为音乐教师应为学生创作（ )的学习环境。

A. 自主吸收
B. 发现探究
C. 讨论交互
D. 合作共进

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