在德育过程中，凭借一定的物质手段和精神手段进行的，作为沟通教

【名词&注释】

弗洛伊德(freud)、主导作用(leading role)、教育者(educator)、精神生活(spiritual life)、人格结构(personality structure)、居民委员会(neighborhood committee)、无意识结构(unconscious structure)、政治生活(political life)

[单选题]在德育过程中，凭借一定的物质手段和精神手段进行的，作为沟通教育者和受教育者双方并使之发生相互联系的媒体和中介的是（）

A. 教育者
B. 受教育者
C. 德育内容
D. 德育方法

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学习资料：

[单选题]人是有生命的、个体的存在，（）是人类生活的第一要义。

A. 生存
B. 发展
C. 德育
D. 工作

[单选题]在弗洛伊德的人格结构中，最原始的、天生的无意识结构^{(unconscious structure)}部分是（）

A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 无我

[单选题]人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决政治生活^{(political life)}、精神生活、道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量是（）

A. 品德认识
B. 品德情感
C. 品德意志
D. 品德行为

[单选题]在德育网络中，起主导作用的是（）

A. A、家长委员会
B. B、学校
C. C、关心下一代工作委员会
D. D、居民委员会^{(neighborhood committee)}

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