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吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师,自己就知道生物

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  • [单选题]吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有( )。

  • A. 差异性
    B. 协作性
    C. 复杂性
    D. 示范性

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  • 学习资料:
  • [多选题]终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和,也是人所受的不同类型教育的总和。( )
  • A. 对

  • [单选题]尼德兰文艺复兴时期著名画家博斯风格独特,其画作中经常出现一些怪诞夸张的形象,他的代表作有( )。
  • A. 《农民的舞蹈》
    B. 《干草车》
    C. 《伊森海姆祭坛画》
    D. 《死神的胜利》

  • [单选题]态度的转变过程一般为"解冻一变化一凝固"三个阶段。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注( )。
  • A. 生存
    B. 情境
    C. 未来
    D. 学生

  • [单选题]通过学习语言和其他的经验而发展起来的智力成为( )。
  • A. 情绪智力
    B. 空间智力
    C. 晶体智力
    D. 流体智力

  • [单选题]创立元素周期表的科学家是( )。
  • A. 门捷列夫
    B. 波义耳
    C. 居里夫人
    D. 波尔

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