教师资格证-初中生物2022全套模拟试题172

1. [单选题]下列关于教育功能说法错误的是( )。

A. 正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的
B. 隐性功能是不能转化成显性功能的
C. 教育的社会功能属于教育的派生功能
D. 隐性功能不见得都是负向功能

2. [单选题]认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。

A. 弗洛伊德
B. 华生
C. 桑代克
D. 巴甫洛夫

3. [单选题]教育目的所要回答的根本问题是( )。

A. 要把教育引向何方
B. 教育要培养怎样的人
C. 教育为谁服务
D. 教育如何培养人

4. [单选题]当学生面对某种问题情境时，教师帮助学生寻求与此相似的情境进行解答这种问题的方法是( )。

A. 爬山法
B. 手段一目的分析法
C. 类比法
D. 算法

5. [多选题]知觉具有( )的特性。

A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 形象性

6. [单选题]关于道德的形成、发展和影响因素、社会学习论的研究侧重于( )。

A. 道德动机
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德情感

7. [单选题]德育过程的构成要素是( )。

A. 教育者、受教育者
B. 教育者、受教育者、教育内容
C. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D. 教育者、受教育者、教育环境

8. [单选题]下列不属于课堂管理功能的是( )。

A. 课堂管理的促进功能
B. 课堂管理的优化功能
C. 课堂管理的维持功能
D. 课堂管理的发展功能

9. [多选题]教学的任务就是向学生传授知识。

A. 参考答案 题干中的说法是错误的。我国现阶段^{(china at present)}的教学任务包括传授系统的科学基础知识和基本技能，这是教学的首要任务;发展学生的智力、体力和创造才能;培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础;关注学生的个性发展等四项任务。因此，教学的任务就是向学生传授知识，说法是错误的。

10. [单选题]某初中生物老师在指导学生完成"探究种子萌发的环境条件"实验中采用合作学习的教学策略，在进行实验分组时，应遵循的原则是( )。

A. 组间同质，组内同质
B. 组间异质，组内同质
C. 组间同质，组内异质
D. 组间异质，组内异质

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