“做中学”项目特别强调以下几个基本环节：（）（）（）（）（）等

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、小组讨论(group discussion)、科学实验(scientific experiment)、主观因素(subjective factors)、提出问题(posing problems)、基础上(basis)、非正规性、学前儿童教育、得出结论(conclusion that)、内部活动(internal activities)

[填空题]“做中学”项目特别强调以下几个基本环节：（）（）（）（）（）等几个环节。

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学习资料：

[单选题]儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）

A. 个人探索
B. 集体教学
C. 分组学习
D. 小组讨论

[单选题]下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）

A. 教育评价是一种纯客观的活动
B. 教育评价要排除主观因素的干扰
C. 教育评价是一种纯主观的活动
D. 教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程

[单选题]儿童的内部活动^{(internal activities)}大致可分为（）

A. 家庭活动与幼儿园活动
B. 室内活动与室外活动
C. 思想活动与思维活动
D. 生理活动与心理活动

[单选题]下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）

A. 实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象
B. 实验的设备和条件应达到实验室的标准
C. 实验的结果应是已有的科学结论
D. 实验的操作应简单，且具有游戏性

[单选题]学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

A. 是在价值判断基础上的事实判断过程
B. 是一个价值判断过程，而不涉及事实判断
C. 是在事实判断基础上的价值判断过程

[单选题]在学前儿童学科学诸要素中，作为物质前提的要素是（）

A. 探索态度
B. 探索对象
C. 探索过程
D. 探索结果

[单选题]在学前儿童学科学的活动中，发挥动力作用的要素是（）。

A. 探索态度
B. 探索对象
C. 探索过程
D. 探索结果

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