社会工作者小赵帮助因偷盗而被判缓刑的服务对象小明，小赵与其数

【名词&注释】

主导地位(leading position)、监护人(guardian)、康复训练(rehabilitation training)、主导作用(leading role)、民政部门(civil affairs department)、行为能力(disposing capacity)、康复中心(rehabilitation center)、认同感和归属感、自我欣赏(self_admiration)、有关规定(related regulations)

[单选题]社会工作者小赵帮助因偷盗而被判缓刑的服务对象小明，小赵与其数次面谈后，小明有了很大改变。最近小赵接到派出所通知，小明因在超市偷窃再次被抓，这让小赵很受打击。为此，他找到督导老王诉说自己的苦恼。老王在安抚好小赵的情绪后，首先应完成的工作是（）。

A. 给予关怀和支持，协助小赵处理挫败感
B. 让小赵"自我觉醒"，自主思考这一过程
C. 协助小赵认识偏差行为的反复性特点
D. 联系派出所，与小赵一起去探视小明

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学习资料：

[单选题]小亮三个月后参加高考，因为复习时间太短而倍感压力，于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制订了系统的复习时间表，并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中，小王采取的个案工作模式是（）。

A. 认知行为治疗模式
B. 理性情绪治疗模式
C. 任务中心模式
D. 人本治疗模式

[单选题]老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走；小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（）。

A. 老张有权对移交安置事项充分知情
B. 老张的妻子可代替老张做相关决策
C. 社会工作者可代替小李做相关决策
D. 小李在事关自身权益的决策中起主导作用

[单选题]9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心^{(rehabilitation center)}为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的（）。

A. 服务监督原则
B. 包裹式服务原则
C. 服务倡导原则
D. 服务对象参与原则

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