下列处理医际关系的原则不正确的是（）

【名词&注释】

医护人员(medical staff)、美国黑人(afro-american)、发挥优势、研究课题(research topic)、曼彻斯特(manchester)、共同提高(mutual improvement)、相互尊重(mutual respect)、研究人员(researchers)、相互支持(mutual support)、相互协作(mutual cooperation)

[单选题]下列处理医际关系的原则不正确的是（）

A. 彼此平等、相互尊重^{(mutual respect)}
B. 彼此独立、相互支持^{(mutual support)}和帮助
C. 彼此协作、力争最大的经济效益
D. 彼此信任、相互协作^{(mutual cooperation)}和监督
E. 相互学习、共同提高和发挥优势

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学习资料：

[单选题]1932年到1972年间，美国研究者随访了400名贫穷的身患梅毒的非裔美国黑人，以了解梅毒的发展过程。虽然当时青霉素已经普遍使用，而且价格并不昂贵，但是研究人并不对其采用青霉素治疗，而是给予安慰剂，以观察在不用药物的情况下梅毒会如何发展。医学伦理的角度，下列分析合理的是（）。

A. 研究人员^{(researchers)}为了医学科学的发展而进行研究，是道德的
B. 研究人员^{(researchers)}选择"贫穷的患了梅毒的非裔美国黑人"作为受试者，表明了对弱势人群的关注，是道德的
C. 研究人员^{(researchers)}没有让受试者使用青霉素治疗梅毒，违背了有利原则
D. 研究人员^{(researchers)}让受试者服用"安慰剂"，所以实验是道德的
E. 研究人员^{(researchers)}的目的是为了了解梅毒的发展过程，因此，未给受试者使用青霉素治疗是道德的

[单选题]医德规范的本质是指（）。

A. 医疗卫生行政官员对医务人员提出的基本道德要求
B. 医务人员对自己提出的基本道德要求
C. 患者对医务人员提出的基本道德要求
D. 医务人员在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应
E. 患者在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应

[单选题]1791年，英国医生帕茨瓦尔为曼彻斯特医院起草了《医院及医务人员行动守则》，1803年他又出版了《医学伦理学》一书。这标志着作为学科形态的医学伦理学的诞生。这一情况说明了（）。

A. 伦理道德源自于创造者的灵感
B. 伦理道德源自于人们的客观实践
C. 伦理道德源自于神对创造者的启示
D. 伦理道德源自于创造者的感觉欲望
E. 伦理道德源自于动物本能的直接延续

[单选题]一天傍晚，某医院急诊科送来一突发急病、身份不明、无家属陪送的患者，患者目前严重损伤伴休克。此时医护人员应该（）。

A. 找到家属并来院后再抢救
B. 待查明损伤原因后再抢救
C. 等交足了预付金后再抢救
D. 交足一定医药费后再抢救
E. 在仔细分析病情的同时，争分夺秒地抢救

[单选题]患者李某，男，7岁，因上呼吸道感染收住某医院儿科病房。当时高热39℃，咳嗽，经抗生素滴注后体温下降，第4天体温已正常，咳嗽减轻，情况好转。该医院因在搞一项关于儿童电生理无伤性检查方面的研究课题，故经患儿同意后，把患儿作为受试者。次日父母探视时发现孩子的头顶部皮肤有了个直径2mm的圆形丘疹红斑，当了解情况后，即与医生发生了争执。

A. E

[单选题]我国古代医德，无论是医疗，还是护理，主要受到哪家思想的影响（）。

A. 道家
B. 儒家
C. 法家
D. 墨家
E. 儒家和道家

[单选题]出自范仲淹的话是（）。

A. "人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此"
B. "无恒德者，不可以做医，人命生死之所系"
C. "一存仁心，……二通儒道，……三精脉理，……四识病原，……十勿重利。"
D. "不为良相，愿为良医"
E. "夫医者，非仁爱之士，不可托也；非聪明理达，不可任也；非廉洁淳厚，不可信也。"

[单选题]出自汉代张仲景《伤寒杂病论》的内容是（）。

A. "启我爱医术，复爱世间人，愿绝名利心，尽力为病人。"
B. "医本活人，学之不精，反为夭折。"
C. "先知儒理，然后方知医理……。"
D. "我愿尽余之能力及判断力所及，遵守为病家谋利益之信条。"
E. "留神医药，精通方术……以善其生。"

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