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高级卫生专业技术资格考试(副高)2023健康教育与健康促进(副高)专业每日一练(08月08日)

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    社区资源(community resources)、医疗机构(medical institutions)、实践经验(practical experience)、社区卫生(community health)、循环往复、公安部门(public security sector)、平肝潜阳(soothing liver and anchoring yang)、深刻理解(deeply understand)、规划设计阶段、科学依据。

  • [单选题]下列哪项不是社区诊断的基本内容

  • A. 确定社区的主要卫生问题
    B. 确定社区的主要危险因素
    C. 找出社区的高危人群
    D. 了解社区资源
    E. 社区卫生人才的培养

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  • 学习资料:
  • [单选题]健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断
  • A. 社区健康教育问题
    B. 社区健康问题
    C. 社区康复问题
    D. 社区卫生服务问题
    E. 社区环境问题

  • [单选题]课桌椅对就座姿势影响最大的因素是( )
  • A. 桌椅距离
    B. 桌椅连接形式
    C. 桌椅高差
    D. 桌椅靠背
    E. 椅座距离

  • [单选题]施拉姆双向传播模式强调传播双方都是传播的
  • A. 接收体
    B. 主角
    C. 相关体
    D. 供体
    E. 主体

  • [单选题]下列哪一项不是环境质量评价方法的基本要素( )
  • A. 监测数据
    B. 评价标准
    C. 评价权重
    D. 环境质量评价模型
    E. 评价基础

  • [单选题]铁吸收率比较高的食物是
  • A. 菠菜
    B. 鱼
    C. 木耳
    D. 豆制品
    E. 芝麻

  • [单选题]医疗机构发现甲类传染病患者时,采取的下列措施中不正确的是
  • A. 对病人予以隔离治疗
    B. 对疑似病人,确诊前在指定场所单独隔离治疗
    C. 对拒绝隔离治疗者,采取强制隔离的措施
    D. 对本单位内,被病原体污染的场所实施消毒处置
    E. 对病原携带者予以隔离治疗

  • [单选题]健康促进规划的评价方案形成于( )
  • A. 规划设计阶段
    B. 规划实施阶段
    C. 规划实施结束后
    D. 规划设计、实施全过程
    E. 规划评价的初期

  • [单选题]健康促进是一种
  • A. 社会策略
    B. 部门协调
    C. 社会动员
    D. 社会倡导
    E. 环境支持

  • [多选题]应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括
  • A. 知信行模式
    B. 健康信念模式
    C. 社会认知理论
    D. 行为改变阶段模式
    E. 理论行为理论和计划行为理论

  • [单选题]暑、火、燥三邪的共同致病特点是( )
  • A. 为阳邪
    B. 炎热
    C. 伤津
    D. 动血
    E. 生风

  • [单选题]旋覆花配伍赭石同用,可增强( )
  • A. 消痰行水之功
    B. 凉血止血之功
    C. 平肝潜阳(soothing liver and anchoring yang)之功
    D. 重镇安神之功
    E. 降逆下气之功

  • [单选题]下列选项中,属于寒凝血瘀型痛经之证候的是( )
  • A. 经前小腹胀痛,经行不畅,色紫黯有块
    B. 经行小腹刺痛拒按,瘀块排出后疼痛减轻
    C. 经行小腹冷痛,得热则减,量少,色黯有块
    D. 经行小腹绵绵作痛,量少,色淡质稀
    E. 经期小腹灼痛拒按,痛连腰骶,经色紫红,质稠

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