为了提示对方注意某事的场合，可选择的提问方式是（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、污染环境(environmental pollution)、可持续性(sustainability)、大众传播(mass communication)、不足之处、意外事件(accident)、遗传基因(genetic gene)、本能行为(instinctive behavior)、交流活动(exchange activity)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]为了提示对方注意某事的场合，可选择的提问方式是（）

A. 封闭式
B. 开放式
C. 复合式
D. 探索式
E. 偏向式

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学习资料：

[单选题]下列属于影响行为的环境因素的是（）

A. 遗传基因^{(genetic gene)}
B. 学习态度
C. 人格特点
D. 经济基础
E. 别人的举止

[单选题]人类行为的主要适应形式除了有“反射、应激”外还包括（）

A. 控制、调节、顺应、应对
B. 控制、调整、顺从、顺应
C. 控制、调试、顺从、应对
D. 自我控制、调整、顺从、顺应
E. 自我控制、调试、顺应、应对

[单选题]常用的非语言传播技巧，除了“时空语”外还应包括（）

A. 体态语言、仪表形象、同类语言
B. 体态语言、仪表形象、辅助发音
C. 体态语言、面部表情、同类语言
D. 动态语言、仪表形象、同类语言
E. 动态语言、面部表情、辅助发音

[单选题]对健康教育评价的主要目的表述正确的是（）

A. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的适宜性
B. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的效益
C. 确定健康教育计划^{(health education plan)}的优劣程度
D. 确定健康教育预期目标的可持续性
E. 确定健康教育预期目标的可行性

[单选题]环境诊断的目的为（）

A. 为确定干预的环境目标奠定基础
B. 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
C. 区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
D. 区别重要行为与相对不重要行为
E. 区别高可变性行为与低可变性行为

[单选题]人体通过“反射弧”对外界刺激作出反应的方式，称为（）

A. 自我控制
B. 反射
C. 调试
D. 顺应
E. 应对

[单选题]在现代社会中，已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学的是（）

A. 人际传播
B. 群体传播
C. 大众传播
D. 组织传播
E. 自我传播

[单选题]在人际传播中，通过无言的动作传情达意的传播技巧称为（）

A. 仪表语
B. 动态体语
C. 同类语言
D. 时空语
E. 形象语

[单选题]驾车使用安全带是一种（）

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好行为
D. 预警行为
E. 保健行为

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