狭义的心理卫生指（），广义的心理卫生指（）。

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、心理障碍(psychological obstacle)、发展心理、保障体系(guarantee system)、少年儿童(juvenile and children)、健康心理(healthy psychology)、敏感期(sensitive period)、儿童社交恐惧症、完成学业(finish school)、坐立不安(fidge)

[填空题]狭义的心理卫生指（），广义的心理卫生指（）。

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学习资料：

[单选题]（）三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段。

A. 社会－学校－父母
B. 社区－学校－父母
C. 社区－学校－家庭
D. 社会－学校－家庭
E. 社区－教师－父母

[单选题]心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题，促进心理健康，顺利完成学业^{(finish school)}，重点应放在（），这一时期是学生心理发展的敏感期^{(sensitive period)}或转折期。

A. 青春期
B. 初入学儿童
C. 学业衔接阶段
D. 有心理行为问题的学生
E. 初高中阶段

[单选题]患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离一月而就诊。一月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安^(fidge)，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是（）。

A. 儿童恐惧症
B. 儿童社交恐惧症
C. 正常儿童
D. 儿童焦虑障碍
E. 儿童癔症

[单选题]Achenbach儿童行为量表由美国心理学家Achenbach等研制而成，用于评定（）少年儿童的行为。

A. 7～15岁
B. 6～16岁
C. 4～16岁
D. 16岁以上成人
E. 5～75岁

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