材料： 　　李老师是一名中学美术教师，他常常说："美术课堂不仅

【名词&注释】

必典考网发布"材料： 　　李老师是一名中学美术教师，他常常说："美术课堂不仅"考试试题下载及答案，更多教师资格证-高中信息技术的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网高中教师资格频道。

[多选题]材料： 　　李老师是一名中学美术教师，他常常说："美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养学生更多的能力。"有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了"变旧为新"创意大赛，号召大家收集家里无用的旧衣物，将其进行改造。这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服；有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制成灯笼、小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。 　　在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学、听音乐作画、古诗词意境配画等。他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察、用心体会。李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被评为学校最受学生喜爱的"十大明星老师"之一。 　　问题： 　　请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14分）

A. 【参考答案】 李老师的教育教学行为符合新课改背景下的教育观，值得肯定。 第一，李老师的教育教学行为体现了素质教育促进学生全面发展的理念。李老师在教授学生美术知识的同时，还积极组织"变旧为新"等各项课余活动，拓宽了学生视野和其他领域的知识，促进了学生的全面发展。 第二，李老师的教育教学行为体现了素质教育促进学生个性发展的理念。李老师在教学中能够综合运用各种教育教学手段，开展"变旧为新"等个性化教学活动，有利于学生展示个性，满足了学生个性发展的需求。 第三，李老师的教育教学行为体现了素质教育培养学生创新精神与实践能力的理念。李老师在教学中让学生自己改造旧衣物，能够培养学生的动手实践能力，鼓励学生创新想法，培养了学生的创新意识和实践能力。 作为一名教师，应该以李老师为榜样，践行素质教育理念，实现学生全面发展与个性发展的统一。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]上体育课时的武术套路，上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹，这类记忆属于( ).是动作技能形式的基础。

A. 动作记忆
B. 形象记忆
C. 逻辑记忆
D. 情绪记忆

[单选题]规定各级各类学校性质、入学条件、修业年限以及它们之间关系的是( )。

A. 学校教育制度
B. 学校文化制度
C. 课程管理制度
D. 教学管理制度

[单选题]一个八位二进制数的补码为01011011，对应的十进制数是（ ）。

A. -197
B. -69
C. 36
D. 91

[单选题]张老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的( )特征。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[多选题]社会需求决定社会供给，因此，从根本上说教育发展的规模和速度，是由社会成员对文化的需求决定的。( )

A. ×

[单选题]"为中华之崛起而读书"，这样的学习动机属于( )。

A. 近景性内部动机
B. 近景性外部动机
C. 远景性内部动机
D. 远景性外部动机

[单选题]将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，所体现的课程组织形式是( )。

A. 逻辑组织
B. 直线式组织
C. 心理组织
D. 纵向组织

[单选题]苏格拉底的"产婆术"孔子的"不愤不启、不悱不发"以及学记中的"道而弗牵，强而弗抑、开而弗达"等，这些观点体现的教学原则是( )。

A. 启发性原则
B. 量力性原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则

[单选题]教导处的刘老师抓到两名高二学生藏在厕所里偷偷抽烟，于是把他们叫到办公室，慢悠悠地点燃了一根香烟，准备耐心细致地给他们做思想工作。对此，以下说法错误的是( )。

A. 刘老师既禁止学生抽烟，又对他们耐心劝导，严慈相济，真正做到了关爱学生
B. 刘老师要求学生不要抽烟，却在学生面前抽烟，违背了为人师表的职业道德要求
C. 刘老师的抽烟行为与他教导学生不能抽烟的言辞相悖，很容易损害自己的威信
D. 刘老师的行为表明教师队伍中存在一些需要加强师风师德建设的教师

本文链接：https://www.51bdks.net/show/34z29.html