【名词&注释】
语言表达能力(language expression)、电话号码(telephone number)、短时记忆(short-term memory)、负担过重(be overburdened)、成就感低落
[判断题]教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。
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学习资料:
[单选题]事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意是()。
A. A、有意注意;
B. B、无意注意;
C. C、有意注意;
D. D、以上一个也不是。
[单选题]记忆过程包括()。
A. 识记、保持、回忆或再认;
B. 识记、保持和遗忘;
C. 再认、重现和回忆;
D. 识记、再认和遗忘
[单选题]为了将一个电话号码维持在短时记忆之中,我们会口头重复这个号码,这里采用了()。
A. 精制策略
B. 复述策略
C. 组织策略
[单选题]对自身特有负面评价,认为()是成就感低落的表现。
A. A、家庭负担过重;B、领导不认可自己;C、同事都比自己优秀;D、自己不能有效胜任工作;
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