激励是指影响人们的内在需要或动机，从而加强、引导和维持行为的

【名词&注释】

经济管理(economic management)、可能性(possibility)、内在联系(internal relations)、孤独症儿童(autistic children)、国民经济核算、不符合(inconformity)、别无选择(having no choice)、经济运行状况(operational economical status)、国民经济各部门、社会再生产全过程

[单选题]激励是指影响人们的内在需要或动机，从而加强、引导和维持行为的活动或过程。下列说法中不属于激励的是： （　　）

A. “无利不起早”
B. “赞美下属杰出的表现”
C. “面对SARS。我们别无选择^{(having no choice)}，只有胜利”
D. “用人之术，任之必专，信之必笃，然后才能尽其材而可共其事”

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[单选题]某盐溶液的浓度为20%，加入水后溶液的浓度变为15%。如果再加入同样多的水，则溶液的浓度变为：

A. 12%
B. 12．5%
C. 13%
D. 10%

[单选题]国民经济核算是以整个（　　）为对象的宏观核算。

A. 国内生产总值
B. 国民经济
C. 社会再生产
D. 资金实物流量

[单选题]正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字，可以推出的是（　　）。

A. 孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠
B. 不喜欢人抱的儿童容易患孤独症
C. 异常专注与冷漠是孤独症的表现
D. 广告片有可能成为孤独症的诱因

[单选题]8，12，16，16，（　），－64。

A. 0
B. 4
C. －8
D. 12

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