每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注

【名词&注释】

量子力学(quantum mechanics)、作息制度(work and rest system)、严格执行(strict implementation)、门捷列夫(mendeleev)、感情用事、“为人师表”、《中小学教师职业道德规范》、表里如一、各种活动(various activities)、进行教育(make education)

[单选题]每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重( )。

A. 团队协作
B. 教学创新
C. 循循善诱
D. 终身学习

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学习资料：

[单选题]现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )

A. 终身学习
B. 爱岗敬业
C. 爱国守法
D. 热爱学生

[单选题]有些不是鸟的动物外表像鸟。与以上判断等值的是( )。

A. 有些外表像鸟的动物不是鸟
B. 有些外表像鸟的动物是鸟
C. 有些不是鸟的动物外表不像鸟
D. 有些鸟外表不像鸟

[多选题]幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学内容，在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学着老师的样子做出相应的动作，脸上露出会意的笑容。问题：(1)上述案例体现了儿童思维发展中的什么特点？(2)针对这些特点，幼儿教师在组织教学活动时应注意哪些？

A. (1)案例中的幼儿处于具体形象思维阶段，思维发展具有具体性和形象性的特点。这个阶段幼儿思维的内容是具体的，需要依靠事物的形象和表象来进行的思维。如案例中，讲到卷的时候需要做出“卷”得动作，就是给幼儿一个具体形象，帮助幼儿理解。(2)老师在教学过程中应结合这一阶段儿童的思维特点，要丰富幼儿的感性经验，具体形象思维是依靠表象进行的思维，它是幼儿思维的主要特点。所以老师要通过日常生活及各种活动^{(various activities)}丰富幼儿的感性经验。另外老师要选择适宜的活动材料和数学方法，应根据幼儿的思维特点提供鲜明、形象、生动、直现的玩教具和活动材料，教学方法以游戏法、现察法、操作练习法、实验法等为主。多采用具体形象的教具、生动形象的语言和动作等来进行教学。同时要也可以让儿童根据老师的语言描述做出相应的动作，一边做动作一边思考想象，帮助儿童理解、领会教学内容。

[单选题]为人稳重，但是灵活性不足，踏实，但有些死板，沉着冷静，这种气质类型属于( )。

A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质

[单选题]下列关于制定幼儿园一日生活日程的叙述，错误的是( )。

A. 幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多
B. 安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
C. 制定作息制度要考虑到不同地区的差异
D. 游戏是幼儿的基本活动，应该保证幼儿的游戏时间

[单选题]创立元素周期表的科学家是( )。

A. 门捷列夫
B. 波义耳
C. 居里夫人
D. 玻尔

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