【名词&注释】
元认知策略(meta-cognitive strategies)、心理准备(psychological preparation)、民政部门(civil affairs department)、学生伤害事故(student injury accident)、学习材料(learning materials)、履行职责(acquittal)、突然袭击(surprise)、影视节目(producing program)、深入细致、清点人数(nose count)
[单选题]某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所。司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数(nose count)就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任( )。
A. 司机负责
B. 某寄宿学校负责
C. 司机和某住宿学校共同负责
D. 司机和王某共同负责
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学习资料:
[单选题]陈某是一位初中一年级学生,以下说法正确的是( )。
A. 享有继承权和受遗赠权
B. 父母双亡,应对其实行收留抚养责任的主体是幼儿教育机构
C. 对于陈某的犯罪行为,电视台不得披露其性别
D. 陈某犯罪,需要负刑事责任
[单选题]"众里寻他干百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"这一情形可以归结为注意的( )功能。
A. 保持
B. 调节
C. 监督
D. 选择
[单选题]张老师喜欢搞突然袭击(surprise),经常在学生没有准备的情况下进行考试测验,根据桑代克的学习理论,张老师的做法违背了学习原则中的( )。
A. 练习律
B. 准备律
C. 效果律
D. 交替律
[单选题]下列不属于学习策略中精细加工策略的是( )。
A. 记忆术
B. 提问
C. 做笔记
D. 列提纲
[单选题]在做练习时跳过难题,先做简单的题目,体现了学习的( )。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 调节策略
D. 控制策略
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