关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指

【名词&注释】

老年人(aged)、青少年(adolescent)、有利条件(advantage)、社会问题(social problems)、人员培训(personnel training)、首要任务(primary task)、负责人(person in charge)、百分比(percentage)、时间表(schedule)、病患者(disease)

[单选题]关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）

A. 拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100%
B. 接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100%
C. 实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100%
D. 干预活动暴露率/预期达到的参与百分比^(percentage)
E. 以上都正确

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[单选题]形成评价在健康教育干预哪个阶段进行（）

A. 开展中进行
B. 开展后进行
C. 过程中进行
D. 活动中进行
E. 开展前进行

[单选题]制定健康教育的实施时间表^(schedule)具有重要的作用。该时间表^(schedule)的内容至少包括（）

A. 工作内容、工作地点、负责人^{(person in charge)}、经费预算、培训计划
B. 工作内容、工作地点、负责人^{(person in charge)}、经费预算、特殊需求
C. 工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、特殊需求
D. 工作内容、工作地点、人员培训、经费预算、培训计划
E. 工作内容、工作地点、负责人^{(person in charge)}、培训计划、特殊需求

[单选题]健康教育与卫生宣教的关系是（）

A. 同等关系
B. 并行关系
C. 先后关系
D. 包容与被包容关系
E. 毫无关系

[单选题]执行健康教育活动的首要任务是（）

A. 社区开展
B. 确定优先项目
C. 项目培训
D. 制定健康促进计划
E. 进行健康规划评价

[单选题]社区健康促进的目标人群是（）

A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者^(disease)
D. 全部社区居民
E. 儿童青少年

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