【名词&注释】
课程目标(curriculum goal)、道德品质(moral character)、法律规定、基本单位(basic unit)、身体健康(physical health)、社会现象(social phenomenon)、追究责任(ascertain where the responsibilitylies)、暂行规定(interim provisions)、违反国家规定、互补性。
[单选题]为了将校园建设更完善,某校向老师收取每人100元,添置10台投影仪。该校做法( )。
A. 能解决教学困难,给予支持
B. 违反法律规定,侵犯了学生的财产权
C. 违反了法律规定,应当追究责任(ascertain where the responsibilitylies)
D. 学校和学生共同受益,无对错之分
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学习资料:
[单选题]如果蓝队没有获得冠军,那么红队将获得冠军;如果蓝队获得冠军,那么绿队将获得季军;如果红队获得亚军,那么黄队将获得冠军;除非黄队获得冠军,否则绿队不会获得季军。假如前述预测都是正确的,那么可以推出( )。
A. 蓝队获得冠军
B. 红队获得冠军
C. 绿队获得冠军
D. 黄队获得冠军
[多选题]简述个体身心发展的一般规律。
A. 个体身心发展的一般规律包括:(1)个体身心发展具有顺序性。(2)个体身心发展具有阶段性。(3)个体身心发展具有不平衡性。(4)个体身心发展具有互补性。(5)个体身心发展具有个别差异性。
[单选题]指导课程编辑过程最为关键的依据是( )。
A. 课程内容
B. 课程方案
C. 课程目标
D. 课程设计
[单选题]品德是道德品质的简称,它是一种( )。
A. 社会现象
B. 集体现象
C. 个体现象
D. 文化现象
[多选题]"班级是学校进行教学及管理的基层行政组织。"这主要是指班级的行政性特点。( )
A. ×
[多选题]班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。( )
A. ×
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