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阅读某教师关于整本书阅读的研究论文(节选),按要求答题。  

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  • [单选题]阅读某教师关于整本书阅读的研究论文(节选),按要求答题。   “整本书阅读”的“整”具有“完整、整体”的意思,既包括对全书脉络的通盘把握,也包括对全书内容的周延思考;“本”是阅读的数量单位,既可以是独立的一本,也可以是相互关联的多本;“阅读”可以是深读、浅读,也可以是精读、泛读,还可以是课内读和课外读;阅读对象可以是文学作品、文化典籍,也可以是科学论著、学术著作。整本书阅读是指学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的,与作者、文本、教师、同伴对话的过程;阅读的对象具有多样性,阅读的过程具有综合性和实践性,阅读的目的是养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验、发展语文核心素养。   对上述研究论文片段的相关分析,正确的是( )。

  • A. 整本书阅读的具体策略要与书籍类型逐一对应
    B. 整本书阅读的内容可以任意组合多部经典作品
    C. 整本书阅读能够促进学生阅读能力的整体提升
    D. 整本书阅读主要帮助学生掌握多样的阅读方法

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  • 学习资料:
  • [单选题]甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律道德阶段的儿童会以为( )。
  • A. 甲同学错误大
    B. 乙同学错误大
    C. 两者都没错
    D. 两者错误一样大

  • [单选题]新建工作簿的快捷键是( )。
  • A. Shift+N
    B. CtrI+N
    C. Alt+N
    D. CtrI+Alt+N

  • [单选题]提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
  • A. 夸美纽斯
    B. 赫尔巴特
    C. 赞可夫
    D. 布鲁纳

  • [单选题]以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
  • A. 技术小组
    B. 学科小组
    C. 艺术小组
    D. 体育小组

  • [多选题]单轨制学制是19世纪末20世纪初在法国形成的一种学制。
  • A. 错

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