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出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计

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    计算机控制(computer control)、攻击行为(aggressive behavior)、组织化(systematization)、关键期、回避行为(avoidance behavior)、嫉妒妄想(delusion of jealousy)、求助者、创伤性事件(traumatic events)、教育网(education network)、不由自主(involuntarily)

  • [单选题]出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期

  • A. 咀嚼
    B. 语言
    C. 爬行
    D. 笑

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  • 学习资料:
  • [多选题]下列属于创伤后应激障碍诊断标准的症状是()
  • A. 持续的退缩回避行为
    B. 不由自主(involuntarily)地对创伤性事件(traumatic events)反复回忆
    C. 强烈的痛苦情绪
    D. 冲动攻击行为
    E. 记忆衰退

  • [单选题]求助者说:我的思想已经被中华心理教育网(education network)的计算机控制了,不能自己。只有找到这台计算机才能解脱。你认为该求助者属于()
  • A. 物理影响妄想
    B. 关系妄想
    C. 夸大妄想
    D. 嫉妒妄想

  • [单选题]教学活动组织化有两方面的内容,它们是()。
  • A. 时间组织化和管理组织化
    B. 时间组织化和语言组织化
    C. 管理组织化和概念组织化
    D. 语言组织化和概念组织化

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