幼儿能运用的记忆策略有（）。

【名词&注释】

系列化(seriation)、关键期、非语言性(non-linguistic situation)

[多选题]幼儿能运用的记忆策略有（）。

A. A、特征定位
B. B、归类
C. C、系列化
D. D、视觉复述

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学习资料：

[单选题]在1岁前，婴儿的“咿呀学语”和非语言性声音与姿态交流等现象称为（）

A. A、言语现象
B. B、非言语现象
C. C、前言语现象
D. D、婴儿语言

[单选题]甲因顽皮打碎了1个碗，乙帮妈妈洗碗不小心打碎了2个碗，小妞认为，乙应该比甲受到多的惩罚，小妞大概（）

A. A、2岁
B. B、5岁
C. C、8岁
D. D、10岁

[单选题]儿童形成和发展数概念的两个关键年龄时期是（）

A. 2~3岁、4~5岁
B. 2~3岁、5~6岁
C. 2~3岁、6~7岁
D. 3~4岁、6~7岁

[单选题]幼儿能说出（）种记忆策略。

A. 3
B. 1
C. 2
D. 4

[单选题]（）岁是口头言语发展的关键期。

A. 1~1.5
B. 1.5~2
C. 2~3

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