预防未成年人犯罪，应当立足于( )。

【名词&注释】

循序渐进、循循善诱、必然趋势(inevitable trend)、内在联系(internal relations)、达到目标(reach the target)、典章制度(ceremony system)、行之有效(effective)、意志薄弱(hypothelesia)、麦哲伦海峡(magellan)、不耻下问

[单选题]预防未成年人犯罪，应当立足于( )。

A. 教育和保护
B. 教育和处分
C. 预防和惩戒
D. 保护和管教

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学习资料：

[单选题]段落标记中，保存着( )。

A. 紧挨段落标记的字符的格式信息
B. 段落标记所在行的格式信息
C. 段落标记所在段落的格式信息
D. 全文档的格式信息

[单选题]反映孔子教育思想的文献是哪一本( )。

A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《礼记》
D. 《中庸》

[单选题]教育学的研究对象是( )。

A. 教育问题
B. 教育价值
C. 教育事实
D. 教育规律

[单选题]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的方法称为( )。

A. 语义联想法
B. 视觉联想
C. 关键词法
D. 谐音联想法

[单选题]青少年异性交往原则( )。

A. 自然适度
B. 克服羞怯
C. 真实坦诚
D. 相互接纳

[多选题]材料：男，13岁，初二学生，不合群，经常莫名紧张，失眠，头痛，担心考试失败。父亲是保险业务员，42岁，母亲是医院护士，38岁，两人均中专学历。容易感冒，尿床，从五年级开始远视眼，情绪会不安定，和同学打架，有时在学校里会恶心，呕吐，并伴有攻击行为。作业经常完不成，要求周一上交的，周天晚上才准备写。学习热情不高，并且有厌恶感，课文朗读需要用手指指着读，并且阅读起来会跳行，计算也容易搞错。 　　问题： 　　(1)该中学生存在的主要心理问题是什么？ 　　(2)问题产生的原因有哪些？ 　　(3)作为一名学校心理辅导老师，你将采取什么咨询与辅导方法，该方法原理与步骤是什么？

A. (1)该学生存在厌学症心理问题。厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。患有厌学症的学生往往学习目的不明确，对学习失去兴趣；不认真听课，不完成作业，怕考试；甚至恨书、恨老师、恨学校，旷课逃学；严重者一提到学习就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。厌学症对青少年的生理，心理健康具有极大的危害性。(2)原因包括，学习情感淡漠，缺乏兴趣；学习动机不足；意志薄弱^{(hypothelesia)}，耐挫力差。(3)音乐疗法。迪普音是一种对频率、相位都进行过特殊处理的声音，与人耳固有频率相同，能够在耳蜗、耳前庭狭窄的空域内引起共振，并通过共振对中耳、内耳进行按摩理疗，对耳神经能起到调剂的作用，减轻耳前庭功能紊乱状态，反馈到人的大脑，中枢神经和脑垂体，帮助内啡肽生成，降低、平抚焦虑不安的情绪。

[单选题]焦虑是指一个人对当前或者预计到的对自己自尊心有潜在威胁的情境所产生的一种担忧的反应倾向。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]下列实例不属于稳态失衡引起的机体功能紊乱的是( )。

A. 尿毒症
B. 寒冷中的战栗
C. 急性胃肠炎
D. 过敏反应

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