【名词&注释】
心理现象(psychological phenomenon)、适用性(applicability)、基本要求(basic requirements)、学习态度(learning attitude)、非智力(non-intelligence)、放射线(radiation)、认知学习(cognitive learning)、科学性与思想性、大多数(most)、各年级(each grade)
[单选题]下列关于医学知识的说法,不正确的是( )。
A. 砒霜在中医里是可以入药的
B. 放疗要使用放射线进行照射
C. 肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素
D. 针灸中的"灸"是指用针扎刺人体的穴位
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学习资料:
[单选题]心理学家加涅根据学习的成果,把学习分为( )。
A. 认知学习(cognitive learning)、动作技能学习、态度学习
B. 认知学习(cognitive learning)、动作技能学习、情感学习
C. 动作技能学习、态度学习、情感学习
D. 认知学习(cognitive learning)、态度学习、情感学习
[单选题]态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是( )。
A. 态度的核心成分
B. 动力性成分
C. 非智力成分
D. 内化了的成分
[多选题]简述教材编写的基本要求。
A. (1)按照不同学科的特点,体现科学性与思想性。(2)强调内容的基础性。基础性是教科书不同于其他任何书籍的基本特点。(3)在保证科学性的前提下,教材的编写还要考虑我国社会发展现实水平和教育现状,必须注意到教材对大多数(most)学生和学校的适用性。(4)在教材的编排上,要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。(5)教材的编排形式要有利于学生的学习,要符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。(6)教材的编写要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级(each grade)教材之间的衔接。
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