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在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,最后林峰决定采取支撑

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    现代教育技术(modern educational technology)、教学大纲(syllabus)、网络教室(network classroom)、交互性强(strong interaction)、教育技术领域、五彩池

  • [单选题]在《坐“信息化”船,飞翔“五彩池”》案例中,最后林峰决定采取支撑图形、图象、文字、动画、声音、视频等媒体情势、并且交互性强的()来制造课件。

  • A. A、Powerpoint。
    B. B、几何画板。
    C. C、Authorware。
    D. D、Flash。

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准),再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较,从而判定其优劣。
  • A. A、绝对评价
    B. B、相对评价
    C. C、定量评价
    D. D、定性评价

  • [单选题]下列选项中,属于现代教育技术领域的设计范围的是()
  • A. 教学系统设计
    B. 计算机辅助技术
    C. 媒体利用
    D. 项目管理

  • [单选题]从教学形式上看,信息化教学环境包括多媒体演示教室和()。
  • A. 网络教室环境
    B. 语音教学环境
    C. 电子备课环境
    D. 微格训练环境

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