【名词&注释】
长期存在(long existence)、决定作用(decisive role)、道德行为(moral behavior)、社会存在(social existence)、提高认识(deepen understanding)、认知失调(cognitive dissonance)、耳濡目染、革命领袖(revolution leader)、观察学习理论、说服教育法
[单选题]我国对中学生可以实行的处罚方式不包括( )。
A. 警告
B. 严重警告
C. 记过
D. 开除学籍
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学习资料:
[单选题]某公园内有个奇怪的摊主小周,他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作,而且他只出售4种商品:玩具汽车、充气气球、橡皮泥和遥控飞机。每个工作日,他上午只卖1种商品,下午只卖1种商品,而且还知道如下条件:(1)小周在而且只在两个连续的下午卖玩具汽车;(2)小周只在1个上午和3个下午卖橡皮泥;(3)星期六这天,小周既不卖玩具汽车,也不卖充气气球。若上述情况为真,请问哪一天小周一定会卖玩具汽车( )。
A. 星期一
B. 星期二
C. 星期三
D. 星期五
[单选题]关于现代教育的"社会目的",下列表述中不恰当的是( )。
A. 传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果
B. 培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C. 培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人
D. 复制、再生产现有的社会存在模式
[单选题]选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是( )的对立。
A. 神本位与人本位
B. 个人本位与社会本位
C. 社会本位与自然本位
D. 个人本位与自然本位
[单选题]某学生做了一件好事,老师在全班同学面前表扬他。该老师运用的是( )。
A. 潜伏学习理论
B. 模仿学习理论
C. 建构学习理论
D. 观察学习理论
[单选题]影响态度与品德学习的外部条件不包括( )。
A. 家庭教养方式
B. 道德认知
C. 社会风气
D. 同伴群体
[单选题]班主任赵老师经常运用谈话、讨论、辩论、访问等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于( )。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 品德评价法
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