下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、客观存在(objective existence)、基本概念(basic concept)、行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、《道德经》(moral classics)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、独善其身、清净无为、教与学的矛盾(teaching and learning a pair of contrad ...)、儒家代表人物

[单选题]下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是( )。

A. 孔子
B. 老子
C. 孟子
D. 荀子

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学习资料：

[单选题]教学过程中的主要矛盾的实质是( )。

A. 主客体的矛盾
B. 教与学的矛盾^{(teaching and learning a pair of contrad)}
C. 学生认识过程的矛盾
D. 客观存在与意识的矛盾

[单选题]关于信度与效度等测验指标，下列说法错误的是( )。

A. 效度是指测验能够准确测出所需要测量的事物的程度
B. 信度是指测验获得的信息的可靠性与一致程度
C. 效度低，信度一定低
D. 信度低，效度一定低

[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。

A. 让儿童看完电视后立即督促其完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D. 只有按时完成作业才能看电视

[单选题]王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。

A. 行为主义学习理论
B. 认知结构学习理论
C. 认知同化学习理论
D. 建构主义学习理论

[单选题]准备是指学习开始时的预备定势。( )A.正确B.错误

A. A

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