以下说法不正确的是( ).

【名词&注释】

发现问题、严格要求(strict demands)、带薪休假(paid vacation)、结合起来、符合实际(conform to reality)、国家规定、学术交流活动、参考答案、《中华人民共和国教师法》、提出解决问题

[单选题]以下说法不正确的是( ).

A. 教师不可享受带薪休假
B. 教师有权严格要求学生
C. 在不影响教育教学工作的前提下，教师可参加有关学术交流活动
D. 教师是举办教育事业的主要力量

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学习资料：

[多选题]请你设计一个引入"圆与圆位置关系"的激趣情境，并写出设计意图。

A. 【参考答案】设计内容：教师：古希腊大哲学家芝诺的学生问他："老师，难道你也有不懂的地方吗？"芝诺风趣地打了一个比方："如果用小圆代表你学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一些，但两圆之外的空白都是我们的无知面，圆越大，其圆周接触的无知面就越多。"请你谈谈其中的道理？紧接着教师在黑板上画两个圆，让学生讨论：知识越多的人越会感到自己不懂的东西越多，愈学愈发现自己的无知…… 教师："学然后知不足，教然后知困"，顺势引出课题。 设计意图：以哲学家的大圆和小圆故事为教学情境引入，为枯燥的课题注入活力，又与本节课圆与圆的位置关系有机地结合起来。同时，通过情境的创设，为学生创造亲自体验、领悟的氛围，激发了学生的学习兴趣和学习积极性。并且渗透一个简单的道理：知识好比无限的海洋，等待同学们去探宝，富有启发及教育意义，又关注学生情感、态度，有效地激发了学生的学习动机，实现了三维目标之情感态度目标。

[多选题]简述问题解决的一般过程。

A. 问题解决的一般过程包括发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。(1)发现问题。从完整的问题解决过程来看，发现问题是首要环节。(2)理解问题。理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。(3)提出假设。提出假设就是提出解决问题的可能途径和方案，选择恰当的问题解决操作步骤。提出假设是问题解决的关键。(4)检验假设。检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否符合实际和科学原理。

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