【导读】
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1. [多选题]在教学测验结果统计中,以下能够衡量学生成绩离散趋势的统计量有( )
A. 原始分数
B. 算术平均数
C. 标准差
D. 方差
2. [多选题]下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有( )。
A. 学不邋等
B. 学而时习之
C. 不陵节而施
D. 流水之为物也,不盈科不行
3. [单选题]刚入学的儿童观察事物凌乱、不系统,常常东看一下、西看一下,看到哪里算哪里。这说明他们观察的( )还未发展好。
A. 目的性
B. 精确性
C. 顺序性
D. 深刻性
4. [多选题]资源管理策略包括( )。
A. 时间管理策略
B. 努力管理策略
C. 调节策略
D. 机动性强
E. 学业求助策略
5. [多选题]教育对政治经济制度的促进作用主要表现在( )。
A. 教育促进经济繁荣
B. 教育促进民主
C. 教育为政治经济培养所需要的人才
D. 教育是一种影响政治经济的舆论力量
6. [单选题]热情大方、表情活泼、多愁善感、孤僻退缩、行为冲动、心直El快是对人t)表现的表述。
A. 情感
B. 性格
C. 为人
D. 气质
7. [单选题]行为观察、情境测验(situational test)、评语属于幼儿园教学评价中的( )。
A. 定量评价
B. 定性评价
C. 定性评价和定量评价相结合
D. 总结评价
8. [多选题]福禄倍尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”,是将( )融为一体。
A. 玩具
B. 教具
C. 教法
D. 教材
E. 活动
9. [多选题]下列人物属于洋务派的有( )
A. 曾国藩
B. 奕圻
C. 左宗棠
D. 李鸿章