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下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流中的是( )。

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  • [单选题]下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流中的是( )。

  • A. 三门峡工程
    B. 三峡工程
    C. 刘家峡工程
    D. 葛洲坝工程

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  • 学习资料:
  • [多选题]材料:马老师是一名数学老师,课堂中注重培养学生的概念性的理解和问题的解决能力。课上布置5道题,让同学们先自己做10分钟,然后在让学生发言,了解同学能做的过程和思路,再讲解方法和思路,对于学生算错的地方再让学生立即重算。问题:马老师的教学方法对于我们培养学生的问题解决能力方面有哪些启示?
  • A. (1)培养学生的问题解决能力要提供多种练习的机会。应避免低水平、简单的提问或重复的机械练习,防止学生埋没于题海之中,应考虑练习的质量,根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题,充分考虑练什么,什么时候练,练到什么程度,以什么方式练,如何检验练的效果,等等。如材料中让学生先自行练习,了解同学能做的过程和思路,再讲解方法和思路,对于学生算错的地方再让学生立即重算。(2)教授与训练解决问题的方法与策略。结合具体学科,教授思维方法;外化思路,进行显性教学。(3)培养思考问题的习惯。鼓励学生主动发现问题;鼓励学生多角度提出假设;鼓励自我评价与反思。

  • [单选题]以下说法不正确的是( ).
  • A. 教师不可享受带薪休假
    B. 教师有权严格要求学生
    C. 在不影响教育教学工作的前提下,教师可参加有关学术交流活动
    D. 教师是举办教育事业的主要力量

  • [单选题]教师知识结构的核心是教师的( )。
  • A. 相关的学科知识
    B. 必备的教育学知识
    C. 心理学知识
    D. 专业知识

  • [多选题]关于耶克斯一多德森定律,下列说法正确的有( )。
  • A. 学习动机强度的最佳水平是固定不变的
    B. 学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平
    C. 学习任务比较困难时,学习动机强度较高才能达到最佳水平
    D. 学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同

  • [单选题]教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的( )。
  • A. 交往能力
    B. 研究能力
    C. 管理能力
    D. 学习能力

  • [单选题]( )即研究如何使学生共享教与学过程中所涉及的人类资源,如何在一定背景下将学生组织起来一起学习。
  • A. 主动性研究
    B. 反思性研究
    C. 合作性研究
    D. 社会文化研究

  • [单选题]问题解决的过程一般包括四个阶段,其中第三阶段是( )。
  • A. 检验假设
    B. 提出假设
    C. 分析问题
    D. 发现问题

  • [单选题]教师:“通过学习课文,你知道小兴安岭的四季的景色有什么特点吗?”学生:“我知道了小兴安岭的四季的景色十分优美。”接着学生分别说出了春天、夏天、秋天、冬天的景色。上述教学片段中,教师的提问属于( )。
  • A. 知识水平的提问
    B. 理解水平的提问
    C. 应用水平的提问
    D. 分析水平的提问

  • [单选题]学会写"木"、"石"、"口",有助于学习写"森"、"磊"、"品",这是一种( )。
  • A. 顺向迁移
    B. 水平迁移
    C. 一般迁移
    D. 具体迁移

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