下列哪一项不属于实验操作技能目标？( )

【名词&注释】

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[单选题]下列哪一项不属于实验操作技能目标？( )

A. 学会观察，实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析
B. 能把所学知识归纳、综合，提出自己的见解
C. 会使用常规生物实验仪器、器具进行实验
D. 会采集、制作生物标本

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学习资料：

[多选题]试述促进学习迁移的教学策略。

A. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如我们通常所说的"举一反三""触类旁通"。促进学习迁移的教学策略包括以下几个方面：(1)精选教材要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验，教学内容就必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，在选择这些基本的经验作为教材内容的同时，还必须包括基本的、典型的事实材料，并阐明概念、原理的适用条件。(2)合理编排教学内容精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能，否则迁移效果小，甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。在宏观上，教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构，并依此进行教学。在微观上，应注重学习目标与学习过程的相似性，或有意识地沟通具有相似性的学习。简言之，在教学过程中的每一个环节都应努力体现迁移规律。(4)教授学习策略，提高迁移意识仅教给学生如何组织良好的信息还是不够的，还必须使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等。结合实际学科的教学来教授有关的学习策略和元认知策略是达到这一目标的有效手段。

[单选题]狭义的教育是指( )。

A. 课堂授课
B. 文化传授
C. 人才培养
D. 学校教育

[单选题]《中华人民共和国教师法》施行日期是( )。

A. 1993年10月31日
B. 1986年7月1日
C. 1995年9月1日
D. 1994年1月1日

[单选题]教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是( )。

A. 教育方针
B. 教育功能
C. 教育制度
D. 教育内容

[单选题]教学工作的中心环节是( )。

A. 备课
B. 上课
C. 布置批改作业
D. 成绩考评

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