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在运动技能形成的分化阶段,教师应强化正确动作并注重( )。

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  • [单选题]在运动技能形成的分化阶段,教师应强化正确动作并注重( )。

  • A. 动作主要环节
    B. 动作的示范
    C. 纠正错误动作
    D. 动作的讲解

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  • 学习资料:
  • [单选题]有守恒、思维可逆并达到了去自我中心特点的是皮亚杰认知发展阶段的( )。
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

  • [单选题]关于人的身心发展动力有内发和外铄两种基本观点,下列哪种说法属于外铄?( )
  • A. 性本善论
    B. 成熟机制论
    C. 白板说
    D. 本能论

  • [单选题]练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。( )A.正确B.错误
  • A. B

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