【名词&注释】
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[多选题]一堂好课的基本标准有哪些?
A. (1)目的明确:一是目标制定得当,符合课程标准的要求及学生的实际;二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。
(2)内容正确:保证教学内容的科学性和思想性。
(3)方法得当:是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。
(4)结构合理:要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊,课的进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。
(5)语言艺术:讲普通话、清楚、抑扬顿挫等。
(6)气氛热烈:是指课堂应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。
(7)板书有序:形式上字迹规范、清楚、位置适宜;内容上重点突出,条理。(8)态度从容:充满自信、适当应用肢体语言。
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学习资料:
[单选题]衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为
一个人的信心、决心和恒心。C选项,道德情感就是伴随着道德认识而出现的一种内心体验。一般地说,在现实生活中的各种事件或是他人、个人的行为,凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,否则就会产生消极的情绪体验。
[单选题]近代教育史上,是哪一位教育家首次试图把教育理学和哲学基础之上( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 洛克
[单选题]联欢晚会上,小李表演了一段越剧,老张夸奖道:"小李越剧表演得那么好,他一定是南方人。"以下哪项是老张的话不包含的意思( )。
A. 不是南方人,越剧不可能唱得那么好
B. 只有越剧唱得好,才是南方人
C. 只要越剧唱得像小李那样好,就是南方人
D. 除非小李是南方人,否则越剧不可能唱得那么好
[单选题]老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。
A. 立即制止,让学生站着听课
B. 大发雷霆,要求学生公开检讨
C. 停止上课,对学生反复劝说
D. 轻拍学生,提醒学生集中精力
[单选题]根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列( )不属于未成年人的不良行为。
A. 观看、收听色情音像
B. 违反课堂纪律
C. 赌博、打架斗殴
D. 故意损坏财物
[单选题]学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的最基本途径是( )。
A. 各学科教学
B. 社会实践活动
C. 班主任工作
D. 少先队和共青团活动
[单选题]"既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化"体现的教育特点是( )。
A. 教育全民化
B. 教育终身化
C. 教育多元化
D. 教育民主化
[单选题]下列诗歌中,不属于白居易作品的是( )。
A. 《琵琶行》
B. 《长恨歌》
C. 《卖炭翁》
D. 《石壕吏》
[多选题]材料:
某天,郑老师到其他学校做辅导报告。当他刚准备离开学校时,只见校园一角,一个孩子在哭泣。他上前一问,才知道这个孩子又受同学欺负了。郑老师帮其擦干眼泪,这才发现,孩子面部多处烧伤,是个残疾孩子。郑老师后来经过打听知道,这个孩子叫杜青,小时候,因为一次意外事故,面部和身上多有处被烧伤,成天流口水。杜青由于伤残受人歧视,学习成绩急剧下降。有人嫌弃杜青影响了班上的考试成绩,加上他觉得自己长得丑陋,所以他幼小的心灵被严重扭曲。家长的心理负担也很重,放弃了对孩子的培养。
得知杜青的遭遇,郑老师心疼得要命:"残疾的孩子也是孩子啊,他们更应该得到关爱!"从此,他开始一次次地进行家访,耐心劝导杜青的家长,多关心爱护杜青。他自己也三天两头到学校了解杜青的学习、生活情况,和杜青聊天、做游戏。
在郑老师的关怀下,杜青的心灵创伤被抚平了,欢乐重新回到他的身边。郑老师的爱心也感动了家长、老师和学生,他们把同样的爱心奉献给杜青,让杜青的生活充满了欢乐和幸福。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析郑老师的教育行为。(14分)
A. 【参考答案】
材料中郑老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求,值得肯定。
首先,郑老师的行为体现了关爱学生的教师职业道德规范。"关爱学生"要求教师做到关心爱护全体学生,尊重学生人格,做学生良师益友。材料中,郑老师面对身体残疾的杜青,三天两头地到学校了解他的学习、生活情况,并和他聊天、做游戏,给予他鼓励;而且多次进行家访,耐心劝导放弃对卡青培养的家长,要更加关心、爱护杜青。
其次,郑老师的行为体现了为人师表的教师职业道德规范。"为人师表"要求教师做到严于律己,以身作则,为学生形成良好的榜样。材料中,郑老师自己用行动去关心杜青,给学生、家长、老师树立了榜样,容易引起学生共鸣,从而让学生发挥向师性,向郑老师学习。
最后,郑老师的行为体现了爱岗敬业的教师职业道德规范。"爱岗敬业"要求教师做到勤恳敬业,对工作高度负责。材料中郑老师积极进行家访,开展有针对性的教育教学工作,体现了其对工作的高度负责。
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