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班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况

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  • [单选题]班主任李老师接手一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。

  • A. 个人修养法
    B. 榜样示范法
    C. 实践锻炼法
    D. 情感陶冶法

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )。
  • A. 受教育者的身心发展特点
    B. 哲学思想和教育思想
    C. 生产力水平和政治经济制度
    D. 文化传统和教育传统

  • [单选题]"众里寻他干百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"这一情形可以归结为注意的( )功能。
  • A. 保持
    B. 调节
    C. 监督
    D. 选择

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