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简述学校心理辅导的原则。

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  • [多选题]简述学校心理辅导的原则。

  • A. (1)面向全体学生原则。(2)预防与发展相结合原则。(3)尊重与理解学生原则。(4)学生主体性原则。(5)个别化对待原则。(6)整体性发展原则。

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  • 学习资料:
  • [单选题]“建国君民,教学为先”体现的教育功能是( )。
  • A. 经济功能
    B. 政治功能
    C. 文化功能
    D. 人口功能

  • [单选题]心理辅导的目标是( )和寻求发展。
  • A. 行为矫正
    B. 学会适应
    C. 克服障碍
    D. 学会调适

  • [单选题]编写教材(教科书)的直接依据是( )。
  • A. 课程计划
    B. 课程目标
    C. 课程标准
    D. 课程说明

  • [单选题]下列不属于教育基本要素的是( )。
  • A. 教育者
    B. 学习者
    C. 教育管理系统
    D. 教育影响

  • [单选题]马斯洛的需要层次理论,把人的需要分为自上而下的五个层次,最高层次需要是( )。
  • A. 安全需要
    B. 尊重需要
    C. 自我实现的需要
    D. 归属和爱的需要

  • [单选题]实验研究的目的是( )。
  • A. 控制无关变量
    B. 操纵自变量
    C. 揭示变量间的因果关系
    D. 比较实验组和控制组的异同

  • [多选题]现代教育的特征有( )。
  • A. 现代学校教育与生产劳动发生着密切联系
    B. 学校教育逐渐走向大众化,体现民主性和普及性等特征
    C. 学校教育不再受围墙限制,走向多种形式办学
    D. 教育的终身化

  • [多选题]试述班主任如何做好个别教育工作。
  • A. (1)个别教育工作包括各种类型学生的思想品德教育:(2)对优等生的教育主要是提高学生的自我意识和自我教育能力,处理好各方面发展的关系;(3)转变后进生的工作主要包括:分析落后方面及其原因,根据其特点进行耐心引导,多方配合,因势利导:(4)对其他类型的学生教育主要是有针对性地调动其积极因素,消除不良因素,促进全面发展;(5)在个别教育工作中要贯彻德育原则。

  • [单选题]一种学习对另一种学习起到了积极的作用,说明发生了( )。
  • A. 水平迁移
    B. 正迁移
    C. 垂直迁移
    D. 一般迁移

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