简述幼儿教育与小学教育的区别。

【名词&注释】

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[多选题]简述幼儿教育与小学教育的区别。

A. 教育性质：幼儿教育的教育性质是基础性和公益性，并非义务性；而小学教育属于义务教育。 教育目标：幼儿教育的目标是对幼儿实施体智德美方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，培养良好的生活卫生习惯，"教养并重"。小学教育的目标除了幼儿教育的目标外还增加了掌握一定的知识，则"以教为主"。 教学内容：幼儿教育的教学内容主要从日常生活入手，学习简单的生活能力以及培养生活习惯，人际交往能力等。幼儿园课程主要是五大领域：健康、语言、社会、科学和艺术。而小学的课程相对来说要多些，小学教育主要从文化教育知识出发，学习是最重要的任务。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。 教学活动形式：幼儿教育的组织形式主要是游戏，而小学教育的主要形式就是课堂教学。

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学习资料：

[单选题]“并非一切糕点都是甜味的”。这句话的意思是( )。

A. 至少有一种糕点不是甜的
B. 没有一种糕点是甜的
C. 至少有一种糕点是甜的
D. 没有一种糕点不甜

[单选题]王教师在日常的教学中总是时时刻刻关注幼儿，幼儿站在哪里、与谁接近、身体朝向谁、为什么移动和怎样移动等等，这些都会引发她的思考，从而尊重幼儿的需要和感受。这说明王老师是( )

A. 幼儿的指导者和促进者
B. 幼儿学习活动的合作者
C. 幼儿的倾听者和观察者
D. 课程的建设者和开发者

[单选题]郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为表明其具有( )。

A. 环境创设的能力
B. 随机教育的能力
C. 教学反思的能力
D. 教学生成的能力

[单选题]中国象棋蕴含了丰富的历史，棋盘中间的间隔处，通常被称为“楚河汉界”，与其中的“楚”，“汉”想关的历史人物是( )。

A. 刘邦，项羽
B. 曹操，袁绍
C. 苻坚，谢安
D. 孙膑，庞涓

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