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西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授

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  • [单选题]西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )。

  • A. 柏拉图的《理想国》
    B. 昆体良的《论演说家的培养》
    C. 夸美纽斯的《大教学论》
    D. 赫尔巴特的《普通教育学》

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  • 学习资料:
  • [单选题]老师最基本的权利( )。
  • A. 教育教学
    B. 科研学术活动
    C. 民主管理
    D. 管理学生

  • [单选题]郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手,即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要,却不能控制自己。这说明他可能患了
  • A. 抑郁症
    B. 焦虑症
    C. 强迫症
    D. 恐怖症

  • [单选题]非正式群体( )。
  • A. 自然涌现的领袖
    B. 没有领袖
    C. 有正式推选的领袖
    D. 有老师指定的领袖

  • [单选题]下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。
  • A. 教育启迪人的民主思想
    B. 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分
    C. 民主的教育是政治民主化的孵化器
    D. 教育可以化解社会矛盾和冲突

  • [单选题]在情绪ABC理论中,C代表( )。
  • A. 信念
    B. 诱发事件
    C. 结果
    D. 治疗结果

  • [单选题]从作用的对象看,教育功能可分为( )。
  • A. 正向功能与负向功能
    B. 显性功能与隐性功能
    C. 个体功能与社会功能
    D. 显正向功能和隐负向功能

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