幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游

【名词&注释】

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[单选题]幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。

A. 结构游戏
B. 象征性游戏
C. 规则游戏
D. 机能性游戏

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学习资料：

[单选题]李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成本的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。

A. 教学情境
B. 职业生存
C. 学生发展
D. 教学设计

[多选题]材料： 冯友兰先生有个提法："照着讲"和"接着讲"。冯先生说，哲学史家是"照着讲"，例如康德是怎样讲的，朱熹是怎样讲的，你就照着讲，把康德、朱熹介绍给大家。但是哲学家不同。哲学家不能限于"照着讲"，他要反映新的时代精神，他要有所发展，有所创新。冯先生叫做"接着讲"。例如，康德讲到哪里，后面的人要接下去讲，朱熹讲到哪里，后面的人要接下去讲。 人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思想家"接着讲"。 "接着讲"，从最近的继承关系来说，就是站在21世纪文化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果，吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等学者的学术成果。对中国美学来说，尤其是从朱光潜接着讲。之所以特别强调朱先生，主要是因为他更加重视基础性的理论工作，重视美学与人生的联系。朱先生突出了对"意象"的研究。这些对把握未来中国美学的宏观方向都很有意义。宗白华先生同样重视"意象"的研究，重视心灵的创造作用。他从文化比较的高度阐释中国传统美学的精髓，帮助我们捕捉到中国美学思想的核心和亮点。他的许多深刻的思想可以源源不断地启发今后的美学史、美学理论的研究。 学术研究的目的不能仅仅限于搜集和考证资料，而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题。从朱光潜"接着讲"也不是专注于研究朱光潜本人的思想，而是沿着他开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点，这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。"接着讲"的目的是要回应我们时代的要求，反映新的时代精神，这必然推动我们对朱光潜、宗白华、冯友兰等前辈学者的工作有所超越。 （摘编自叶朗《意象照亮人生》） 问题： (1)请简述文中"照着讲"的意思。（4分） (2)简要分析当代中国的人文学科应该怎样"接着讲"？（10分）

A. (1)【解题思路】 材料第一自然段提到"照着讲"，后几个自然段的内容都是"接着讲"，所以答案来自第一自然段。第一段中没有明确讲述"照着讲"是什么意思，只是举了康德朱熹的例子，答案的内容需要自己概括。 【参考答案】 文中"照着讲"的意思是哲学史家在讲述知识的时候，要尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，将其原本的知识内容讲述介绍出来即可。(2)【解题思路】①第二段：从人文学科的新的创造必须尊重古今中外思想文化的经典创造和学术积累，必须从经典思想家"接着讲"中可以看出，第二题的答案从第三段开始。 ②第三段首先介绍"接着讲"的含义，这是其中一个答题要点，但后面谈到美学，和答题要点不是特别相关，可以不管。 ③最后一段第一句话可以作为"接着讲"的研究方法，仔细阅读该段，倒数第二句也有一个答题要点。 【参考答案】 中国人文学科的"接着讲"指的是：一是从最近的继承关系来说，站在21世纪文化发展的高度，吸取20世纪中国学术积累的成果，吸收蔡元培、朱光潜、宗白华、冯友兰、熊十力等学者的学术成果；二是不能仅仅限于搜集和考证资料，而是要从中提炼出具有强大包容性的核心概念、命题，思考最基本、最前沿的理论问题；三是不针对某个具体学者做研究继续讲下去，而是在前辈学者开创的学术道路，在新的时代条件、时代课题面前做出新的探索。每一个时代都有自己的学术焦点，这形成了每一个时代在学术研究当中的烙印。

[单选题]幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有( )。

A. 性别倾向性
B. 性别差异性
C. 性别独特性
D. 性别恒常性

[单选题]李某常年负责某幼儿园校舍和教育教学设施的安全问题。一天，他发现一间教室的教学设施有漏电的危险，但是没有采取任何措施。后来设施漏电造成一名幼儿死亡，并给幼儿园造成重大的财产损失。对此，下列说法正确的是( )。

A. 李某在幼儿园工作年限较长，不予追究
B. 应当依法追究李某刑事责任
C. 应当给予李某行政处分
D. 李某应依法承担民事责任

[单选题]涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说："宝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的，"卢老师的行为体现了她能( )。

A. 公正待生
B. 正面激励
C. 严于律己
D. 严慈相济

[单选题]作为计量单位，“光年”和“甲子”分别是( )。

A. 时间单位、时间单位
B. 长度单位、长度单位
C. 时间单位、长度单位
D. 长度单位、时间单位

[单选题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》在目标表述上较多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于( )。

A. 终身学习的基础和动力
B. 为升入小学打基础
C. 幼儿知识的掌握与获得
D. 基础教育的发展

[单选题]认为"游戏是为未来生活做准备"的游戏理论是( )。

A. 预演说
B. 剩余精力说
C. 复演说
D. 松弛消遣说

[单选题]与“士别三日，当刮目相看”有关的是( )。

A. 吕布
B. 张飞
C. 吕蒙
D. 司马懿 三结义、三英战吕布等。D司马懿有关的成语典故包括：徒有虚名等

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