那时候，汉初分封的诸侯国，还有相当的势力。汉武帝的叔叔梁王出

【名词&注释】

必典考网发布"那时候，汉初分封的诸侯国，还有相当的势力。汉武帝的叔叔梁王出"考试试题下载及答案，更多教师资格证-初中历史与社会的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

[多选题]那时候，汉初分封的诸侯国，还有相当的势力。汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。为加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。梁王要求将部分封地分给其弟，汉武帝立即批准。从此诸侯国越分越小。汉武帝还找借口，一次就削去当时半数的侯国。 问题： (1)上述材料中，主父偃向汉武帝提出哪项建议来加强中央集权？你如何评价这项建议？ (2)从材料出发，结合所学知识，简述汉武帝都从哪些方面加强了中央集权。 (3)编者以叙述角度的口吻向学生介绍了推恩令，这种陈述方式是否会削弱学生解读历史文献的功力？你怎样看待这种编排？请说明理由。

A. (1)该建议为实行推恩令。评价：这一建议的实行，使诸侯王的势力得到一定控制，西汉政权趋于稳定。 (2)政治上：在中央，设立外朝，削弱相权，加强君主专制；在地方上，颁布推恩令和附益之法，削弱诸侯国的权力，加强中央集权，设立13州部，每部派刺史，作为地方监督机构。 经济上：盐、铁收归国家，统一铸五铢钱，大力发展经济，消除地方割据基础，以加强中央集权。 文化上：罢黜百家、独尊儒术，使儒学思想成为正统思想；设立太学，察举人才，选拔官吏。 军事上：抗击匈奴，维护多民族国家的主权；打击地方割据势力，维护国家统一。 (3)一方面以叙述角度的口吻向学生阐释有关历史事实，便于学生理解与记忆，引起学生的学习兴趣；另一方面注重历史文献解读的课本，虽然有利于提高学生阅读史料的能力，培养学生中国古典文化的底蕴，但容易增加学生的学习负担。（开放性的题目，言之有理即可）

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]产生式迁移理论证实了( )。

A. 学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意
B. 桑代克的共同的"S-R"成分可以导致迁移
C. 重叠的产生式导致迁移
D. 策略学习可以自动迁移

[单选题]"推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人"，是在( )中提出的。

A. 1985年《关于教育体制改革的决定》
B. 1986年《中华人民共和国义务教育法》
C. 1995年《中华人民共和国教育法》
D. 1999年全国教育代表大会

[单选题]“在欧洲（最早在法国）唯美主义与自然主义基础上形成的一种文艺思潮和艺术流派，主要表现在绘画上，反对学院派的保守，主张到大自然中去写生，直接获取光与色的无穷变化以作艺术表现……也是人类将艺术与科技相互融合的一种全新的成果。”此评论适用于( )。

A. 表达情感的浪漫主义绘画
B. 反传统的“现代主义”艺术
C. 穿透历史的印象派艺术
D. 描写自然风光的现实主义艺术

[单选题]奥苏伯尔认为，适用于年幼的儿童与年长的学生学习新学科或新材料早期的学习方式是( )。

A. 发现学习
B. 接受学习
C. 机械学习
D. 上位学习

[单选题]郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了

A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 强迫症
D. 恐怖症

[单选题]下列关于教育家及其著作的说法，正确的是( )。

A. 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
B. 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
C. 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
D. 美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

[单选题]某中学一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥，最严重的一次他一怒之下竟拽着学生的头发往黑板上撞。老师的做法违背了()的职业道德规范。

A. 爱岗敬业
B. 终身学习
C. 尊重家长
D. 依法执教

[单选题]( )主编的《教育学》试图用马克思主义认知论，科学地解释教学过程，揭示学生认识的特点，概括教学过程的基本环节，阐明教学应采用的原则，方法与组织形式，强调教师在教学中的领导作用。

A. 凯洛夫
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威

[单选题]西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是（ ）。

A. 手工业者逃离封建庄园
B. 商人在港口、交通要道等聚集
C. 西欧生产力的提高
D. 封建主各领地的不相属

本文链接：https://www.51bdks.net/show/1ko2l.html