教育对人发展的作用总是积极的。

【名词&注释】

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[多选题]教育对人发展的作用总是积极的。

A. 这种说法是错误的。教育的功能可以分为正向功能与负向功能。教育的正向功能也称积极功能，是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能也称消极功能，是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育对人的发展有重要的促进作用，特别是学校教育，其在人的发展中起着主导作用。但是，这种作用的发挥是有条件的，并非所有的教育都能发挥正向的促进作用。例如，应试教育下追求高分数的标准化教学，压抑了学生个性的发展。因此，教育对人发展的作用并不总是积极的，也存在消极影响。

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学习资料：

[单选题]在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是( )。

A. 熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
B. 熟悉的例子可以使学生感到亲切
C. 可以避免学生认知发展阶段的限制
D. 这样可以促进新任务的学习与记忆

[单选题]下列表述与现代意义的"课程"涵义最不接近的是( )。

A. 维护课程，必君子监之，乃得依法制也
B. 宽着期限，紧着课程
C. 一切的课程内容应当从学术（学问）中引申出来
D. 课程是学习者在学校指导下的一切经验

[单选题]地方课程是指( )。

A. 由省级教育行政部门开发的课程
B. 由地市级教育行政部门开发课程
C. 由县级教育行政部门开发的课程
D. 由学校开发的课程

[单选题]在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是( )。

A. 绝对评价
B. 定性评价
C. 定量评价
D. 相对评价

[单选题]影响个体身心发展的诸因素中起主导作用的是( )。

A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 个体主观能动性

[单选题]初三二班展开了一场以"未成年犯罪"为主题的辩论赛，以下话语正确是( )。

A. 我们已经长大了，可以脱离父母的监护单独居住
B. 在国庆节期间，我们可以进入营业性电子游戏场
C. 父母离婚后，我的爸爸没有义务也没有权利再对我进行教育
D. 对多次偷窃的未成年，不可以送到工读学校

[单选题]2018年4月24日，习近平总书记来到位于长江岸边的兴发集团新材料产业园考察，再次强调长江经济带建设要“共抓大保护，不搞大开发”。下列对此理解正确的是( )。 　　①发展经济必然会以损害生态环境为代价 　　②发展经济必须坚持全面、协调、可持续发展的科学发展观 　　③要牢记“绿水青山就是金山银山”，维护生态平衡，停止开发 　　④开发不能只顾局部的小利益，要有“美丽中国一盘棋”的大意识

A. ①②③
B. ②④
C. ①③④
D. ③④

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