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中学生晓楠极端争强好胜,性格急躁,富有竞争意识,外向,常常处

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  • [单选题]中学生晓楠极端争强好胜,性格急躁,富有竞争意识,外向,常常处于紧张状态,很难使自己放松。晓楠的人格特征属于( )。

  • A. A型人格
    B. B型人格
    C. C型人格D.D型人格

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  • 学习资料:
  • [单选题]世界卫生组织提出21世纪健康新概念,认为健康不仅是身体投有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和( )。
  • A. 有责任感
    B. 有道德
    C. 有理想
    D. 明辨是非的能力

  • [单选题]针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。
  • A. 发扬积极因素,克服消极因素
    B. 理论联系实际
    C. 教育影响的一致性和连贯性
    D. 正面启发,积极引导

  • [单选题]学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于( )。
  • A. 顺向正迁移
    B. 顺向负迁移
    C. 逆向正迁移
    D. 逆向负迁移

  • [单选题]( )指注意指向于一定事物时持有的聚精会神的程度。
  • A. 注意的稳定性
    B. 注意的分配
    C. 注意的转移
    D. 注意的集中性

  • [多选题]教育系统的诸要素中教师和学生是最基本的要素。( )
  • A. √教育的基本要素包括教育者,受教育者,教育影响。教育者包括学校教师,教育计划、教科书的设计者和编写者,教育管理人员以及参与活动的其他人员,其中学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者。受教育者是教育的对象,也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括接受各种成人教育的学生。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带:受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象:教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育者和受教育者相互作用的中介。总之,教育者、受教育者和教育影响这三个基本要素既相互独立,又相互联系。

  • [单选题]关于义务教育,以下说法错误的是( )。
  • A. 妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
    B. 实施义务教育不收学费、书费
    C. 条件不具备的地区的儿童,义务教育的入学年限可以推迟到七周岁
    D. 地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

  • [单选题]强迫症包括强迫行为和( )。
  • A. 强迫恐惧
    B. 强迫洗手
    C. 强迫观念
    D. 怪异观念

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