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“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一

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    必典考网发布"“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一"考试试题下载及答案,更多教师资格证-高中思想政治的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网高中教师资格频道。

  • [单选题]“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?( )

  • A. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
    B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程
    C. 德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程
    D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

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  • 学习资料:
  • [多选题]在众多教育研究方法中,调查法的突出优点是能有效验证教育现象之间的因果关系。( )
  • A. 错

  • [单选题]中国人民政治协商会议是大团结大联合的象征,是密切海内外同胞关系的桥梁和纽   带。这表明中国人民政治协商会议是( )。
  • A. 联系广大人民群众的国家机关
    B. 具有广泛代表性的爱国统一战线组织
    C. 以团结和发展为主题的政权组织形式
    D. 代表广大人民群众根本利益的政党

  • [单选题]把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是( )。
  • A. 道尔顿制
    B. 特朗普制
    C. 班级授课制
    D. 分组教学制

  • [单选题]全国人大环境与资源保护委员会主任委员汪光焘表示,针对全球气候变化,全国人大明确提出要把应对气候变化方面的工作作为全国人大工作的重点之一,加强对有关法律实施情况的检查。全国人大将按照积极应对气候变化的要求,严格执行节约能源法、可再生能源法、循环经济促进法、草原法等相关法律,依法推进中国应对气候变化工作。
  • 这段话旨在强调全国人大需要切实履行( )。

  • A. 决定权
    B. 任免权
    C. 立法权
    D. 监督权

  • [单选题]发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于( )的论争。
  • A. 知识与能力
    B. 直接经验与间接经验
    C. 分科与综合
    D. 知识与思想

  • [多选题]下列属于古代教育发展特点的是( )。
  • A. 具有鲜明的阶级性和等级性
    B. 脱离生产劳动
    C. 具有科学性
    D. 形式简单

  • [单选题]学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的( )。
  • A. 体育活动
    B. 学科活动
    C. 文学艺术活动
    D. 科技活动

  • [单选题]教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是"心罚"。比如:对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍:对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。教师这样的行为()。
  • A. 是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的
    B. 是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康
    C. 是不正确的,老师没能做到依法执教
    D. 是不正确的,老师没能做到团结合作

  • [单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站在教室的后面,教师运用了( )。
  • A. 正强化
    B. 负强化
    C. 惩罚
    D. 消退

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