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在日常的生物学教学过程中,课堂提问和平时测验等通常侧重于(

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  • [单选题]在日常的生物学教学过程中,课堂提问和平时测验等通常侧重于( )。

  • A. 诊断性评价
    B. 形成性评价
    C. 终结性评价
    D. 配置性评价

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  • 学习资料:
  • [多选题]在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。( )
  • A. √

  • [单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
  • A. 痕迹衰退说
    B. 干扰说
    C. 同化说
    D. 动机说

  • [单选题]广义的教育是指( )。
  • A. 学校教育
    B. 社会教育
    C. 家庭教育
    D. 一切培养人的活动

  • [单选题]下列选项中,年龄与称谓对应不正确的是( )。
  • A. 女子13岁一一豆蔻年华
    B. 男子20岁一一弱冠
    C. 女子15岁一一及笄之年
    D. 男子50岁一一不惑之年

  • [单选题]学习是可以用经验或练习来解释的、可观察的行为变化。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]路老师在进行生物课教学的过程中,经常是先给大家讲解知识,然后带大家到植物园里去观察,有时候大家一起进行一些扦插的操作,这样既有课堂知识的学习,又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( )。
  • A. 直接经验与间接经验相统一的规律
    B. 掌握知识与发展能力相统一的规律
    C. 教师主导与学生主体相统一的规律
    D. 传授知识与思想教育相统一的规律

  • [单选题]下列筛选方法不能成功的是( )。
  • A. 在含青霉素的培养基中,筛选非抗性的大肠杆菌
    B. 在含尿素的固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物
    C. 在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植株
    D. 以纤维素作为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物

  • [单选题]专家和新手在解决问题上的差异,说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。( )A.正确B.错误
  • A. A

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