我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业

【名词&注释】

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[单选题]我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于（ ）。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 融合课程

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学习资料：

[单选题]下列哪项不属于学校教学任务的内容？( )

A. 掌握科学文化知识技能和技巧
B. 发展体力、智力、能力和创造才能
C. 培养正确的思想价值观、情感与态度
D. 形成较强的生活自理能力

[单选题]按学习进行的方式，奥苏伯尔把学习分为( )。

A. 有意义学习、接受学习
B. 有意义学习、机械学习
C. 接受学习、发现学习
D. 发现学习、机械学习

[单选题]孔、庄、杨三人是某单位的处长、副处长和科长。可以确定的是：庄至今尚未去过长江村调研：杨虽未去过长江村，但是他就调研这件事曾与处长商量过；科长曾去长江村调研多次，写过专门的调查报告。据此，可以推断担任处长、副处长和科长职务的人依次分别是( )。

A. 孔、杨、庄
B. 庄、杨、孔
C. 杨、庄、孔
D. 孔、庄、扬

[单选题]中国首部完整的哲学著作是( )。

A. 《论语》
B. 《道德经》
C. 《史记》
D. 《韩非子》

[单选题]( )的速度、质量是智力技能形成的重要标志。

A. 思维
B. 反应
C. 语言
D. 理解

[单选题]不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。

A. 孔子
B. 孟子
C. 苏格拉底
D. 柏拉图

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