《义务教育数学课程标准（2011年版）》所制定的总目标是什么？总

【名词&注释】

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[多选题]《义务教育数学课程标准（2011年版）》所制定的总目标是什么？总目标是从哪几个方面进行阐述的？

A. 【参考答案】 《义务教育数学课程标准（2011年版）》制定的总目标如下。 通过义务教育阶段的数学学习，学生能： ①获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验： ②体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力： ③了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和科学态度。 总目标是从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面进行阐述的，总目标的这四个方面，不是相互对立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。

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学习资料：

[单选题]在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是( )。

A. 生产经验
B. 生活经验
C. 直接经验
D. 间接经验

[单选题]下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()。

A. 爱国守法，爱岗敬业
B. 关爱学生，教书育人
C. 能力突出，专注科研
D. 为人师表，终身学习

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