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我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业

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  • [单选题]我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )。

  • A. 学科课程
    B. 活动课程
    C. 综合课程
    D. 融合课程

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  • 学习资料:
  • [单选题]中国古代"三省六部制"中"户部"的行政职能是( )。
  • A. 掌管吏政
    B. 掌管财政
    C. 掌管军政
    D. 掌管学政

  • [单选题]课外活动规模的大小、活动时间的长短、活动内容的选择等都可以灵活掌握,没有固定的模式,生动活泼,这说明课外活动具有( )。
  • A. 形式上的灵活多样性
    B. 组织上的自主自愿性
    C. 过程上的实践性
    D. 内容上的灵活性

  • [单选题]某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己父亲的职位高,以求得心理满足。这是哪种心理防御机制的表现( )。
  • A. 升华
    B. 补偿
    C. 退行
    D. 转移

  • [单选题]小伟过分害怕狗,通过让他看狗的照片,谈论狗,远看狗到近看狗、摸狗、抱狗,消除对狗的惧怕反应,这是行为训练的( )。
  • A. 全身松弛训练
    B. 系统脱敏法
    C. 行为塑造法
    D. 肯定性训练

  • [单选题]由个体的内在的需要引起的动机称为( )。
  • A. 需要学习动机
    B. 隐蔽性学习动机
    C. 内部学习动机
    D. 外部学习动机

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