焦老师组织高中生开设《手机微电影创作》课程，让学生组成微电影

【名词&注释】

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[单选题]焦老师组织高中生开设《手机微电影创作》课程，让学生组成微电影摄影小组，共同策划、设计，然后分工承担编剧、导演、演员、摄影、后期制作等工作，创作了反映高中生生活的微电影。这一教学活动应用的学习方式是( )。

A. 接受学习
B. 掌握学习
C. 合作学习
D. 个别学习

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学习资料：

[单选题]后进生通常指那些学习积极性不高，学习成绩暂时落后，不太守纪律的学生。他们的心理特征一般不包括( )。

A. 不适度的自尊心
B. 学习动机不强
C. 没有集体荣誉感
D. 意志力薄弱

[单选题]1632年出版的《大教学论》的作者是( )。

A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 夸美纽斯

[单选题]教育无目的论的代表人物是( )。

A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 布鲁纳

[多选题]分析米勒的作品《拾穗者》。

A. ①画中描绘着三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗的场景。②画面构图似乎很随意，地平线处理得较高，给我们留下宁静平稳的印象，几位农妇的动作设计得错落有致。③主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。④使普通劳动场面登堂入室，画面富有节奏感和变化，从中我们可以体会到淳朴与自然的深刻意义。

[单选题]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反应。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

[单选题]科尔伯格采用( )研究个体的道德判断能力发展，并将个体道德的发展划分为( )个水平。

A. 对偶故事法、四
B. 两难故事法、三
C. 两难故事法、四
D. 对偶故事法、三

[单选题]中国古代佛教兴盛，出现了很多著名的佛像石窟，其中被称为“中国古代彩塑博物馆”的石窟是( )。

A. 龙门石窟
B. 麦积山石窟
C. 敦煌莫高窟
D. 云冈石窟

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