在行政组织系统内，检举包含哪些要素：（）

【名词&注释】

高校教师(college teachers)、公平竞争(fair competition)、优质服务(high quality service)、集体主义(collectivism)、联邦政府(federal government)、“己所不欲、基础上(basis)、道德责任感(moral responsibility)、热线电话(hotline)、各种形式(various forms)

[多选题]在行政组织系统内，检举包含哪些要素：（）

A. A．持不同政见
B. B．违背忠诚
C. C．控告
D. D．捍卫公众利益

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学习资料：

[多选题]在美国，联邦政府通过各种形式^{(various forms)}来保护检举者的揭发行为：（）

A. A．颁布“检举者保护法案”
B. B．司法调查
C. C．热线电话^(hotline)
D. D．激励性的建议项目

[多选题]内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。

A. 它作为一种强烈的道德责任感^{(moral responsibility)}，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力
B. 它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳；
C. 它是教育行为当事者一种内在的控制力；
D. 它是实现教师道德评价成效的途径和目的

[多选题]高校教师价值观是（）。

A. 在实践过程中形成的；
B. 在价值认识基础上^(basis)形成的；
C. 是对客体价值的一种稳定看法或思维定势；
D. 是促进社会发展的力量

[单选题]孔子的名言“己所不欲，勿施与人”之所以流传至今，是由于它道出了企业营销道德的一个原则，即（）。

A. 公平竞争
B. 互利与合作
C. 优质服务
D. 集体主义

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