【名词&注释】
社会环境(social environment)、思想品德(ideology and morality)、思想素质(ideological quality)、社会进步(social progress)、教学效果一、政治素质(political quality)、民主法制(democracy and legal system)、宪法规定(constitutional prescription)、我国现阶段(china at present)、思想方法。
[单选题]万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为"全天候广播员",可教学效果一直不好,万老师需要反思的是( )。
A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学目的
D. 教学条件
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学习资料:
[单选题]教育既有培养创新能力的作用,也有扼杀创新能力的力量,此观点反映教育具有( )。
A. 显性功能与隐性功能
B. 正向功能与负向功能
C. 个体功能与社会功能
D. 政治功能与经济功能
[单选题]德育过程的构成要素是( )。
A. 教育者、受教育者
B. 教育者、受教育者、教育内容
C. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D. 教育者、受教育者、教育环境
[多选题]简述我国德育的基本内容。(10分)
A. 新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制(democracy and legal system)四个方面。(1)政治素质:主要包括正确的立场、观点、态度、信念、理想等要素。(2分)(2)思想素质:主要指思想认识和思想方法。包括科学的世界观、正确的人生观、健康的价值观以及现代公民意识(主体意识、群体意识、竞争意识、合作意识、信息意识、环保意识、创新意识和法制意识)。(2分)(3)道德素质:现阶段我国对青少年的道德素质要求是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以宪法规定(constitutional prescription)的"五爱"为基本,包括家庭伦理道德、社会公德、职业道德及传统美德。(2分)(4)民主法制(democracy and legal system)素质:我国现阶段(china at present)对学生进行的社会主义法制观点教育主要包括社会主义民主、社会主义法制和纪律的教育。(2分)(答满四点即可得满分)
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