孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）

【名词&注释】

交互作用论(mutual-affecting theory)、多因素交互作用(interaction of multiple factors)

[单选题]孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）

A. A、发现人的价值
B. B、发掘人的潜能
C. C、发挥人的力量
D. D、发展人的个性

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学习资料：

[多选题]关于个体身心发展的动因的观点有()

A. A．内发论
B. B．成熟机制
C. C．多因素交互作用论
D. D．教育

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